CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN KHOA ĐIỆN - TỰ ĐỘNG HÓA ĐỐI VỚI HÌNH THỨC HỌC TẬP KẾT HỢP

Tóm tắt

Thông qua số liệu khảo sát đối tượng là sinh viên đang học tập tại Khoa Điện - Tự động hóa Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, sử dụng các phương pháp định lượng và định tính, tác giả đã tìm ra 4 nhóm nhân tố chính ảnh hưởng đến sự hài lòng của nhóm đối tượng này đối với hình thức học kết hợp. Đó là các nhân tố về (1) Môi trường học tập trực tiếp, (2) Nhận thức về tính hữu dụng trong học tập trực tuyến, (3) Tính dễ sử dụng của hệ thống học tập trực tuyến và (4) Tương tác với giảng viên. Từ đó nghiên cứu đề xuất một số các kiến nghị thích hợp để nâng cao sự hài lòng dành cho người học với hình thức học kết hợp nhằm khai thác hết được những tiềm năng của hình thức học kết hợp.